0 Gedanken zu „mathe kann so einfach sein“

  1. ""

    lol wtf es heißt

    A²+B²=C²

    und nicht

    a²=b²+c²

    ""

    Ha bist du bloed, das ist doch nur ne Frage der Seitenbenennung.

    "" Gleischschenklige Dreiecke ""

    Nee du Dackel, rechtwinkliges…
    Hier waren wohl die meisten auf der Sonderschule.

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  2. Hier sind ja nur Spacken!
    Eure Rechung ist viel zu umständlich!!!
    einfach cotan(3/4) = 36,8698…

    x= 4/cos 36,8698… =5

    Möcht mal einen von euch sehen, der die Wurzel aus 25 im Kopf lösen kann!

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  3. wtf du kannst nicht die wurzel aus 25 im kopf berechnen ?

    Warst BAUMSCHULE oder was ?????

    5×5=25 25/5=5 also is die Wurzel aus 25 -> 5 das kann jeder depp im kopf berechnen !

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  4. @XXXD: DU bist echt ein Riese!
    Was würdeste denn machen, wenn da kein rechter Winkel wäre – Du Depp!

    Geh heim zu Mama – oder besser in die Grundschule

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  5. So kommt man durchs Abi, der Mann hats raus.

    @XXXD: Deine Erklärung ist scheiße, eine Wurzel durch multiplizieren und dividieren zu bestimmen ist nicht zulässig 😛

    Außerdem hat Dr. Best nie gesagt, dass er das nicht im Kopf lösen kann. Er ist nur davon überzeugt, dass das von euch keiner kann… womit er ja völlig recht hat.

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  6. lol! jo – soweit hab ich bei XXXD gar nicht gelesen!! lol!!!

    nach ihm wäre die Wurzel aus 2 :
    2 x 2 =4 4/2 =2 ha ha!!

    Pisa lässt Grüßen!!

    noch mal nen Versuch: Wurzel aus 144:
    12×12=144 – 144/12 = 12 !! Vielleicht hat der "schlaue" XXD doch Recht!! 🙂
    Wie schlecht!

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  7. so jetzt redet hier mal das mathegenie
    erstens die rechnung oben mus a²+b²=c² lauten weil c die hypertinuse ist und a;b die katheten.
    2tens. XXXD hat es schon richtig erklärt für dummschwätzer wie euch beide.
    @dr.Best das was du da gelinkt hast istz voll simpel und das versteht jeder, der wenigstens denn Hauptschulabschluss hat.

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  8. XXXD hat überhaupt nix erklärt – er vielleicht einen gaaaanz schlechten Beweis gebracht nämlich:
    x^(1/n)*x^(1/n)=y -> y/x^(1/n)=x^(1/n)

    Wobei n die n-te Wurzel ist – also in dem Fall die 2te… Was ist denn daran nen Beweis oder noch viel mehr: Eine Erklärung wie man auf x^(1/n) kommt.

    p.s. hab nie gesagt, dass der Link schwer zu verstehen sei – Du Saftnase!

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  9. @Dr. Best: du bist hier der Spast:

    "Was würdeste denn machen, wenn da kein rechter Winkel wäre – Du Depp!"

    Dann geht deine Loesung genausowenig, weil sich die Trigonometriegesetze Sin, Cos, Tan, usw. auch nur auf rechtwinklige Dreiecke anwenden lassen.

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  10. Boh Alter – ne 3/4h hat’s hier keiner gepeilt!!
    Danke Olga – war schon traurig, wie das Niveau hier ist – aber für Dich: Strahlensatz (aber das weißt Du sicher!)

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  11. hmm, muesste ich ueberlegen ob das auch mit strahlensatz geht…

    Leichter: c^2 = a^2 + b^2 – 2*a*b*cos(gamma)

    mit gamma=Winkel der gegenueber der hypotenuse liegt

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  12. Boa haltet doch mal die Fresse!!! Das ist ne simple Rechnung und ne Zeit lang wars lustig wie ihr euch gegenseitig als blöd hingestellt habt, aber diese Aufgabe hätte jwohl jeder mit n bisschen Hirn und der entsprechenden Klassenstufe lösen können, ihr braucht jetzt hier nich euer gesamtes Wissen dämlich rumzuschleudern nur damit alles wissen wie cool ihr doch seit!!

    PS:Erster^^

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  13. Wenn ich das hier so lese und das in der arbeit durch meinen kopf gegangen währe hät ich es auch so gelöst wie auf dem bild ;-P

    @Dr. Best
    nach ihm wäre die Wurzel aus 2 :
    2 x 2 =4 4/2 =2 ha ha!!

    wie blöd bist du eigentlich 2 is die wurzel aus 4 und du hast es sogar selber hingeschrieben… idiot

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  14. Also ich find’s ziemlich arm, dass sich hier so manch einer sofort über Hauptschüler lustig macht.

    Es gibt genug Trottel mit nem Studienabschluss, die keinen Schimmer von Mathe haben. Warum sag niemand was gegen die?
    Ansonsten erinnert mich die Aufgabenlösung an meine Schulzeit!

    Und jetzt aufhören das Wort Hauptschüler als Schimpfwort zu bezeichnen!

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  15. Ihr könnte doch alle nicht rechnen:
    3 x 4 = 12 cm²
    geteilt durch 2 = 6 cm² (Fläche des Dreiecks)!!! Das Dreieck hat eine Fläche von 6 verdammten cm² ist das nicht absolut geil?! Hallo?

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  16. könnt ihr hauptschüler jez ma plz eure taschenrechner wegpacken von wegen
    "cos" den begriff würdet ihr ohne das tastaturenfeld da von sonem taschenrechner auch net kennen also alle mowl halten lachen und wie mr. nuggie schon sagte HANF@all xD

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  17. lol, da hat wohl einer keine ahnung von mathe mister liberty.

    Weiss ja nicht auf was fuer ne behindieschule du gehst aber bei uns musste man sowas wissen um ueber die 11 klasse zu kommen.

    Aber hey, bei dir hats ja schon nach der 4ten aufgehoert, kannst also nix dafuer.

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  18. so ein shice, ich hab meiner lehrerin mal gesagt ich werd das im altag nie brauchen und wie ich jetzt sehe, brauch ichs doch um euch zuegen zu können das ich ein mathe genie bin.

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  19. lol gigus du kasper das ist nur ne andere vorgehensweise das ganze auszurechnen…

    und in den meissten mathe bücher der 8(oder was doch 7?*grübel*) steht a²+b²=c²

    da kannst ja nachher einfach von c die wurzel nehmen…

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